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发展性评价

杭州二中白马湖学校小学部一年级游园闯关活动

作者:刘静园 来源:本站原创 更新时间:2016-07-12 10:14:34

我淘、我淘,我淘淘淘

知识海淘,就在白马湖

在学校教学理念的引领下,根据浙江省教育厅“严禁一二年级举办校内外统一考试”的相关文件精神,杭州二中白马湖学校因地制宜,开展了游园闯关活动。活动内容的设置并不单纯的以简单的游戏代替,而是让学生在玩的过程中感受学习的快乐,并检测学生一学期以来的学习成果及品质。笔者对学校的课程理念及内容进行了详细的了解与整合,并结合一年级学生年龄特征合理安排。从学校的课改研究 、学校白马湖故事以及即将到来的G20峰会出发,与学校内的老师讨论策划形成了五大闯关内容,并以三星级、四星级、五星级进行递进式检测。

主要环节

前言:暑假就要到了,借着杭州举办G20峰会的大好时间,小顽童们准备上网海淘。他们都会选择哪些国家?会淘些什么好宝贝呢?让我们一起乘上五大课程群的国际快车,看看他们都是怎么“淘”的吧!

第一关:语言探索——能言善辨,“淘”遍各国

[闯关要求]这个学期,小顽童们围绕着G20举行了丰富多彩的活动,有G20知识问答,G20帐篷节,每个小顽童都快成为“G20通”了。今天,我们再次打开世界的窗口,去各个国家旅行,同时也当好小小东道主,欢迎国际友人来杭州。

【三星题】

问题一:通过这个学期举办的关于G20的各项活动,相信你对各峰会国家都非常了解,请你选择一个喜欢的国家来介绍。(可以介绍风土人情、风俗习惯、美食等等)

考察内容:对语言的组织运用能力

说明:

1.能迅速抓住最主要的信息内容,组织语言。

2.能通过肢体语言、口头语言或其它形式展示。

3.展示时注意站姿,口齿清晰,能说完整句子,表达无语病

【四星题】

问题二:G20举办正好是夏天,你能说说关于夏天的词语和诗句、童谣吗?

考察内容:考场学生的日常积累及语文素养。

说明:

1.要和夏天主题有关。

  2.读诗句和童谣时,能适当注意节奏

 【五星题】

问题三:G20举办期间,会有很多外国友人来到杭州,如果你是导游、环卫工人、杭帮菜高级厨师、交警,你会怎么当好东道主,介绍美丽的杭州?

考察内容:考量孩子的创编语言组织能力

测评内容

本次测评题目

1、看G20宣传视频《杭州欢迎你》表达所看所想。(可小组合作)

我是小导游

2、看杭州各类风味小吃、美食表达所看所想(可小组合作)

我是美食家

3、看环卫工人通过辛勤劳动换来干净整洁的杭州街景表达所看所想(可小组合作)

我是城市美容师

4、看井然有序的交通环境表达所看所想(可小组合作)

我是小交警

说明:1 能创设情境,自己设计台词。

      2 语言运用准确到位。

      3 表达入情入境。

      4 注意团队的合作。


第二关:STEAM与创客——精打细算,超值海淘

【闯关要求】

通过精打细算,超值海淘检验学生一学期的学习收获,融合数学、科学等学科知识,并将其运用到实际的生活中去。让他们手拿“人民币”到STEAM与创客站点,认识人民币、寻找规律、科学大拷问……用自己的智慧“海淘”,定能收获满满。 

【闯关一:三星题】口答口算,赚取淘币。每答对一题得10元纸币。

78-12      60-20          40+8              25+9          15-7     

80-5        43-9          8+(34+6)        54-(30+10)   4+21+6

师:恭喜你获得了(    )元奖励。现在,你想挑战一下吗?把你手中的钱翻倍。

挑战题,三选一:

1、声音是怎么产生的?    (振动产生)

2、地球上的水大部分是什么?   (海洋水)

3、植物都有哪些结构部分?   (根、茎、叶、花、果实、种子,说三个即可)

【闯关二:四星题】将“白龙马超市”内的物品分分类并统计每种数量:学习用品、食品、服装。

分类正确奖励:20元(一类正确)、50元(两类正确)、100元(三类正确)。


说明: 5487aaf2N5b570e59    说明: C:\Users\user\Desktop\QQ截图20160616143722.pngQQ截图20160616143722   说明: mall_1824784_1446528953033_1x1

   张君雅零食               书包                  韩国薯片

说明: rBEhVlL4mhYIAAAAAARcBdtIG-cAAIfOgITZbcABFwd841说明: TB2.gdgcXXXXXasXXXXXXXXXXXX_!!906531868  说明: C:\Users\user\Desktop\20120611214923_k2HUe.thumb.600_0.jpeg20120611214923_k2HUe.thumb.600_0

意大利费雷罗巧克力         印度服装               马卡龙

说明: TB2c6ATjpXXXXbeXpXXXXXXXXXX_!!725677994.jpg_430x430q90说明: TB2neIkopXXXXXkXXXXXXXXXXXX_!!1605436195  说明: u=4091800966,627722985&fm=21&gp=0

     德国牛奶              非洲服饰            铅笔

 

说明: u=100495896,3784821979&fm=21&gp=0说明: u=1195692048,2893652123&fm=21&gp=0说明: u=1921717150,2782296509&fm=21&gp=0

       橡皮                    剪刀                   尺子

说明: 08634df6a562a6a1a37222013d95200b@2e_800w_800h_0c_0i_0o_90Q_1x说明: 562493c0N5e9402fe说明: u=3111762789,3919488224&fm=21&gp=0

     英国麦维他饼干         日本服饰                  韩国服饰


师:恭喜你!又成功闯关一关,翻倍挑战又来了!闯不闯?

挑战题,三选一:

1、摸一摸自己的喉咙,说一说讲话的时候你感受到了什么?   (振动)

2、青蛙是哺乳类、两栖类、爬行类、鸟类、鱼类中的哪一类?    (两栖)

3、一张纸最多可以对折几次?你能实际试试看么?     (回答6——8次都可以)

【闯关三:五星题】

1、最快速度找出总价是100元的几样物品。

2、用自己闯关赚得的淘币,为G20峰会来临,美国小朋友南希和英国小朋友西拉要来参观我们学校,请为她们购买礼物,并自己算清找回多少钱。(礼物图片同上)


第三关:戏剧与动漫——酷舞漫画,随你所“淘”

[闯关要求]:1.通过“游园会”的活动形式,考查学生在美术学习中获得的色彩搭配能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。

2.通过MINI音乐剧狂欢演艺,考核孩子们的合作能力,和对音乐节奏,以及肢体的情感表演。

㈠活动准备

1.打印相应的KT展板

2、钢琴

说明: cf04cd58gddd071e21769&690 说明: cf04cd58gddd070201c18&690

3、大屏幕播放色彩的视频,让学生一进到教室里就能感受到进入色彩的世界

(http://www.iqiyi.com/w_19rsz1wajl.html)(此为播放视频的链接)

 4、 准备好各色的指甲油(各个颜色代表一个国家,将颜色相融合,代表着各个国家在此次G20活动中的一次相交融,在此次海淘活动中用色彩体现出G20的精神)

说明: 201310-28-A713342574-t

5.鸡蛋或者是圆片纸片、塑料杯、牙签

6.MINI音乐剧所需道具

说明: 201310-28-1E13345379-t (1)

㈡具体内容。首先每组(六人一组)小朋友自行推选一位蚂蚁王,然后所有的音剧演绎就由这只蚂蚁王进行调配.首先就是《小蚂蚁》儿歌开始一圈.进入到了国际艺术殿堂。

三星题:颜色碰碰配

活动目的    考察学生对色彩搭配(油水分离的想法)、

活动材料    指甲油、手套、纸杯

活动规则    6人一组,将自己选择的颜色倒进水杯中

说明: 201310-28-D113344287-t (1)

四星题:MINI音乐剧

活动目的:考核孩子们的恒拍感和孩子们之间的合作

活动内容:“忙活了一天的小蚂蚁累了,这不都到了晚上了”教师马上开始弹奏《满天星》一组学生马上随钢琴进行演绎.这时候远处飞来了几只可爱的亮火虫(萤火虫)由蚂蚁王进行调配两只亮火虫.教师马上开始弹奏《亮火虫》亮火虫们开始进行传递的声势.

五星题:魔幻G20之旅狂欢

活动目的:情感肢体展现考核,对于音乐的感知。

活动内容:教师弹奏狂欢曲,孩子们跳动起来!

㈢评分标准

一星:颜色搭配不合理但能进行制作,节奏感不强,但是也基本愿意跟上表演的孩子。

二星:基本能用颜色进行搭配的,能踏上基本的节奏,并且做出表演的孩子。

三星:颜色搭配合理的孩子,节奏感强,并且能进行非常好的创造性表演的孩子。


第四关:运动与健康——赛事连连,边淘边玩

闯关说明:赛事连连,边淘边玩,孩子们消除了紧张心理。没有了分数的评价,取而代之的是通关后得到的笑盈盈的“星星”。本次闯关主要分三关进行,我是小小“搬运工”为情景来进闯关,第一关翻山越岭,第二穿越火线,第三关蚂蚁搬家,根据本学期的学习内容进行评定等级,5人以小组进行闯关,每一关终点都有一位老师对学生的闯关情况进行打星。 

三星题:翻山越岭

活动内容:利用各种道具设置道路障碍,学生需要安全穿越障碍。

通关标准:在通过障碍时需要带着一个球,不能触碰到障碍物和掉落球,上下肢协调配合。考核教师给与得3★

四星题:“穿越火线”

活动内容:每位学生带球到终点。

通关标准:学生站在起点线,手抱球,在垫子以贴地匍匐前进或横身滚过去,安

全抵达通过在过程中动作要协调,通过考核教师给与得4★

五星题:“蚂蚁搬家”

活动内容:学生需要背对四肢着地,然后在肚子处放一球进行搬运。

活动规则:学生在游戏过程中臀部不能着地,球也不能掉落在地上考核教师给得5★。

第五关:新仪式——组团出行,梦幻海淘

[闯关说明]

以“海淘”为话题,在小组合作活动中,体现出创意城小市民的公民素养;通过闯关形式,综合评价每一位小市民的言行举止,体现团队合作精神。

[具体内容]

★★★

请说一个关于你外出旅行的故事(与人分享)

★★★★

如果让你和伙伴伙伴单独旅行,你敢吗?(自信)

请你说说,外出旅行前需要做哪一些准备?   (独立自理)

★★★★★

小组合作项目:

设置旅行中可能会遇到的困难,抽取2个“困难”题卡,小组讨论,如何解决。

困难1:迷失方向          困难2:人群拥挤

困难3:行李丢失          困难4:旅馆住满

困难5:买到假货          困难6:突然中暑

困难7:发现小偷          困难8:发生火灾

[评价标准]

★★★三星:能比较完整地回答这个问题,口齿清楚。

★★★★四星:能完整地回答这两个问题。能够大大方方,声音响亮向大家介绍;条理清楚,不重复、不罗嗦。

★★★★★五星:小组合作,分工明确;具有团队精神,能吸纳组员意见。能自然成为组织者或主持人的学生,优先得到五星。


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